tag:blogger.com,1999:blog-23135998433634023172024-02-08T02:44:10.536+01:00Materiales y recursos de Lengua Castellana y LiteraturaBlog donde podréis repasar y ampliar vuestros conocimientos sobre lengua y literaturaMª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.comBlogger33125tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-14445611548522141872023-11-22T20:17:00.002+01:002023-11-22T20:19:24.635+01:00De nuevo, aquí<p> Después de un descanso de...cuatro años decido retomar el blog. Me apetece recoger los cambios, las inquietudes, los avances ( o retrocesos) que vamos viviendo en la educación. </p><p>Desde la última vez que escribí aquí, han sucedido muchas circunstancias, avatares con que la vida nos sorprende, por ejemplo, una pandemia a nivel mundial. </p><p>¿Y por qué hago referencia a dicha pandemia? Creo que hubo un antes y un después de ella, en la educación en general, y muy concretamente en mi centro. El alumnado se ha hecho más individualista, menos empático (en general) , lee menos ( la pandemia hizo que el uso de las tecnologías aumentaran) y, en definitiva, un empeoramiento a nivel educativo.</p><p>Pero... seguimos y seguiremos fomentando la lectura, enseñando valores (muchos, perdidos) y mostrando nuestra cara más amable, por ellos y ellas. </p><p>Continuaré recogiendo ideas, actividades, proyectos, recomendaciones necesarias.</p>Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-82897288365478400852019-02-17T23:54:00.000+01:002019-02-17T23:54:11.750+01:00<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>MI ALUMNADO RECUPERA EL INTERCAMBIO DE CARTAS</b></div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgrjW2eHb76g_eHHEYfA5DQh_R20B1cABibF0UHgnsFImlNq140rZo7BUXrlQrPJP9PUgndiCSNM_2duaUmT9TWz58oI-ns5Q-fnFMgGqlhuL012Ku7TXtKZy7CioAsT1RJGjv0ICHwUHi/s1600/cartas1.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgrjW2eHb76g_eHHEYfA5DQh_R20B1cABibF0UHgnsFImlNq140rZo7BUXrlQrPJP9PUgndiCSNM_2duaUmT9TWz58oI-ns5Q-fnFMgGqlhuL012Ku7TXtKZy7CioAsT1RJGjv0ICHwUHi/s320/cartas1.jpeg" width="240" /></a>La semana pasada pusimos en práctica la actividad "Intercambio epistolar" que he incluido en el Programa Comunica. En enero me puse en contacto con una profesora de Lengua del IES Torreblanca de Sevilla, a través de una amiga. Esta profesora, María Martínez, me envió 20 cartas elaboradas por un grupo de 1º ESO al que le da clases. Su alumnado eligió hablarnos de las vacaciones de navidad , cómo la habían pasado , qué les habían regalado los Reyes...Nosotros, una vez repartidas (al azar) y leídas con entusiasmo, empezamos a escribir las nuestras. En este caso, mis alumnos y alumnas van a hablar de su localidad, de qué rincón de la misma les gusta más y de sus aficiones. En ellos estamos...En breve, las enviaremos. Esperemos que dé tiempo a algunas más a lo largo del curso. Esta actividad , además de gratificante, es enriquecedora. Nos abrimos a los demás, nos comunicamos y conocemos otras costumbres, otras perspectivas...Gracias, María y gracias al alumnado del IES Torreblanca.<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKYdaEM1gRjsjsaFWqMBGpuR93LLRd3Ohjj95G8Ri4_TQHMQp0PWGkGC9jmkSnLXoAN1Y53TCsJ0cXo2h6KqTzyAP4Rtc1u7QMoFPDZsQA-r0o2PvvHoQ4z73XapfH5q_OxQLdPFedPzky/s1600/cartas2.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKYdaEM1gRjsjsaFWqMBGpuR93LLRd3Ohjj95G8Ri4_TQHMQp0PWGkGC9jmkSnLXoAN1Y53TCsJ0cXo2h6KqTzyAP4Rtc1u7QMoFPDZsQA-r0o2PvvHoQ4z73XapfH5q_OxQLdPFedPzky/s320/cartas2.jpeg" width="240" /></a><br />
<br />
Seguiré informando.<br />
<br />
Alumnos de 1º ESO C del IES Cristóbal Colón de Sanlúcar de Barrameda.Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-61362545547034794062018-10-30T23:29:00.000+01:002018-10-30T23:36:02.648+01:00<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>DON JUAN TENORIO Y EL 1 DE NOVIEMBRE</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b>Como sevillana que soy he vivido desde pequeñita la tradición del don Juan Tenorio. ¿Qué significa esto? Pues que cada 1 de noviembre solíamos ir a alguna representación de esta obra de Zorrilla en algún rincón de la ciudad: plazas, iglesias, teatros...Significaba la entrada al invierno, al frío, a la muerte...Hoy día los jóvenes celebran Halloween, tradición impuesta por otros países, pero con el mismo trasfondo: la celebración de los muertos, del más allá, de lo fantasmal.Calabazas, esqueletos, vampiros y zombies han ganado partida a las espadas, las capas, el convento y las estatuas de piedra. Habrá que ir con los tiempos, pero mis recuerdos siempre estarán entre los versos de Zorrilla: </b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><br /></b></div>
<a href="https://www.abc.es/Media/201411/10/don-juan-tenorio-alcala--644x362.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="362" data-original-width="644" height="179" src="https://www.abc.es/Media/201411/10/don-juan-tenorio-alcala--644x362.jpg" width="320" /></a><span style="background-color: #fce5cd; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;">Por dondequiera que fui,</span><br />
<span style="background-color: #fce5cd; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;">la razón atropellé,</span><br />
<span style="background-color: #fce5cd; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;">la virtud escarnecí,</span><br />
<span style="background-color: #fce5cd; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;">a la justicia burlé</span><br />
<span style="background-color: #fce5cd; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;">y a las mujeres vendí.</span><br />
<span style="background-color: #fce5cd; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;">Yo a las cabañas bajé,</span><br />
<span style="background-color: #fce5cd; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;">yo a los palacios subí,</span><br />
<span style="background-color: #fce5cd; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;">yo los claustros escalé</span><br />
<span style="background-color: #fce5cd; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;">y en todas partes dejé</span><br />
<span style="background-color: #fce5cd; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;">memoria amarga de mí.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;">En el siguiente enlace se explica por qué se representa este día Don Juan Tenorio: </span><br />
<span style="background-color: white; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;"><br /></span>
<a href="https://www.lasexta.com/noticias/cultura/don-juan-de-todos-los-santos_201611015818a03b0cf24962cc110fb9.html" style="background-color: white; font-family: Merriweather, serif; font-size: 17px; text-align: center;">https://www.lasexta.com/noticias/cultura/don-juan-de-todos-los-santos_201611015818a03b0cf24962cc110fb9.html</a><br />
<span style="background-color: white; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #1f2021; font-family: "merriweather" , serif; font-size: 17px; text-align: center;"><br /></span>Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-67944754037040867662015-09-14T23:25:00.004+02:002017-03-12T00:17:53.107+01:00<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: #351c75; font-size: large;"> </span><br />
<span style="color: #351c75; font-size: large;"> UN NUEVO CURSO...</span><br />
<br />
Comienza un curso nuevo y cada mañana nos levantaremos para ir al instituto. Tardaremos cinco, diez minutos en llegar andando o en coche. Algunos, en autobús, vendrán de un poco más lejos, quizás inviertan veinte , treinta minutos. ¿Pensáis que en cualquier parte del mundo esto es así?, ¿no habéis imaginado nunca cómo van algunos niños a sus escuelas? Mirad las imágenes que os muestran este enlace y vais a alucinar.<br />
Reflexionad tras verlas y pensad la suerte que tenéis de estar escolarizados y de que esto os suponga poco esfuerzo. ¡Aprovechadlo!<br />
<br />
<a href="http://genial.guru/admiracion-lugares/25-de-los-mas-peligrosos-caminos-a-la-escuela-28255/">http://genial.guru/admiracion-lugares/25-de-los-mas-peligrosos-caminos-a-la-escuela-28255/</a>Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-24187999864484235142015-03-19T22:40:00.001+01:002015-03-19T22:40:49.885+01:00Punto de no retorno. Un corto contra el acoso escolar<a href="http://creaconlaura.blogspot.com.es/2014/04/punto-de-no-retorno-un-corto-contra-el.html#.VQtCLBqwKnE.blogger">Punto de no retorno. Un corto contra el acoso escolar</a>Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-53549399921575601222015-02-16T00:05:00.000+01:002018-09-28T00:23:35.554+02:00<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: purple; font-size: large;"> Los cien mejores cuentos de la literatura universal</span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
En el siguiente<a href="http://lecturasindispensables.blogspot.com/2013/09/100-mejores-cuentos-literatura-universal.html"> enlace</a><a href="https://areaautonoma.wordpress.com/2014/03/02/los-100-mejores-cuentos-de-la-literatura-universal/"> </a>podremos disfrutar de un subgénero narrativo desconocido por muchos de vosotros: el cuento. Algunos , al escuchar la palabra "cuento", pensaréis en "Caperucita", "El gato con botas"... Pero estos no son los únicos cuentos que deberíais conocer. Leed algunos de éstos, y veréis. Os vais a sorprender. El cuento es un subgénero muy hábil, rico, amable.A veces, complejo, y siempre, sorprendente. Aquí tenéis cien cuentos elegidos de la literatura universal.Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-51464257231873477202013-12-11T23:32:00.001+01:002013-12-11T23:32:10.493+01:00<div style="padding: 5px 0px; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><i>Como agua para chocolate </i>cumple su 25 aniversario</span></div>
<div style="padding: 5px 0px; text-align: center;">
<i><br /></i></div>
<div style="padding: 5px 0px; text-align: justify;">
<i>Como agua para chocolate</i>, la novela que lanzó al éxito a la escritora mexicana Laura Esquivel al conseguir lectores en todo el mundo, cumple 25 años y, para celebrarlo, la editorial SUMA lanza una nueva edición.</div>
<div style="padding: 5px 0px;">
El libro, adaptado posteriormente al cine y ganador de numerosos galardones, está ambientado en el México norteño y revolucionario y narra la historia de Tita, una joven que vuelca sus sentimientos en la cocina, de manera que sus platos transmiten las sensaciones que ella experimenta casi que como por arte de magia.</div>
<div style="padding: 5px 0px;">
La novela, traducida a 36 idiomas, fue un éxito de ventas internacional, y Alfonso Arau, exmarido de la escritora, la llevó al cine en 1992, en una película que recibió diez premios Ariel y una nominación a los Globos de Oro y a los Premios Bafta como mejor película de habla no inglesa.</div>
<div style="padding: 5px 0px;">
Laura Esquivel (Ciudad de México, 1950), que comenzó su carrera como maestra y guionista de cine, fue la primera autora extranjera que recibió el American Booksellers Book of the Year, en 1994, gracias a esta novela, la primera de su carrera.</div>
<div style="padding: 5px 0px;">
Ello le permitió convertirse, además, en una de las escritoras mexicanas más importantes de su generación y ser nombrada mujer del año en su país en 1993.</div>
<div style="padding: 5px 0px;">
Posteriormente, ha publicado <i>Malinche, Tan veloz como el deseo, La ley del amor, Íntimas suculencias, El libro de las emociones, Estrellita marinera</i> y <i>Escribiendo la nueva historia o cómo dejar de ser víctima en doce sesiones</i>, su último libro, publicado en 2012.</div>
<div style="padding: 5px 0px; text-align: justify;">
Fuente: <a href="http://www.eluniversal.com/arte-y-entretenimiento/131210/como-agua-para-chocolate-celebra-su-25-aniversario" sl-processed="1" style="color: black; font-style: italic; text-decoration: none;" target="_blank">el-nacional.com</a></div>
<div class="wpa" style="clear: both; margin: 10px auto; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; text-align: center; width: 300px;">
<a href="http://en.wordpress.com/about-these-ads/" rel="nofollow" sl-processed="1" style="background-color: white; color: black; display: block; font-family: sans-serif; font-size: 9px; line-height: 1; position: absolute; text-align: left;">About these ad</a></div>
Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-29236442517666064672013-11-24T00:14:00.001+01:002013-11-24T00:14:41.994+01:00<div style="text-align: center;">
<u><b>Interesante información</b></u></div>
<div style="text-align: center;">
<u><b><br /></b></u></div>
<div style="text-align: left;">
Os voy a poner aquí un enlace que , si bien no tiene nada que ver con la lengua ni con la literatura, creo que es interesante para que apliquéis. Hace unos días unas alumnas me hablaron de que alguien había interceptado sus números de móvil y les mandaban mensajes en nombre de otra amiga. Me parece que es importante que leáis <a href="http://efepeando.blogspot.com.es/2013/11/alumnos-seguridad-en-internet-moviles-y.html">esto </a>para evitar problemas mayores en un futuro.</div>
Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-44202147365114451122013-09-13T23:35:00.005+02:002013-09-13T23:35:56.962+02:00<b><u><br /></u></b>
<b><u>NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE ESCRITOS EN SEGUNDO CICLO DE LA ESO Y BACHILLERATO</u></b><br />
<b><u><br /></u></b>
Las normas que se detallan a continuación, tienen carácter obligatorio y tendrán que ser respetadas por el alumnado en la presentación de escritos, cuadernos, trabajos y exámenes en todas las asignaturas.<br />
<br />
<u>NORMAS OBLIGATORIAS</u><br />
<br />
<ol>
<li>Consignar sus datos (nombres, apellidos, curso y grupo), así como la materia, asignatura o área.</li>
<li>Escribir con caligrafía clara y legible, evitando utilizar sólo las letras mayúsculas.</li>
<li>En caso de error, tachar lo escrito con una línea o dos.</li>
<li>Utilizar el color azul o negro, evitando el rojo (destinado a las correcciones) y el uso del lápiz (excepto en casos autorizados por el profesorado).</li>
<li>Respetar los márgenes en todo el perímetro del papel.</li>
<li>Señalizar cada apartado o actividad con un título, un número de orden o una letra, que se destacará de manera visible con un subrayado, un círculo o un color diferente. Dejar un espacio en blanco entre distintos apartados y actividades, para indicar claramente el inicio y el final.</li>
<li>En los exámenes, se deberán hacer uno detrás de otro los distintos apartados de una misma pregunta.</li>
<li>Respetar las normas ortográficas (grafías, tildes, signos ortográficos, mayúsculas y signos de puntuación).</li>
<li>Evitar la utilización de abreviaturas y otros signos personales, utilizados en móviles o internet, que sustituyan a las palabras de uso corriente.</li>
<li>Deberán subrayarse los títulos de libros, obras y publicaciones en general. Deberán ir entre comillas las citas de fragmentos copiados de los textos originales, para señalar que se trata de palabras ajenas al alumnado. </li>
</ol>
<div>
<u>RECOMENDACIONES</u></div>
<div>
<ol>
<li>Mejorar y ampliar la competencia comunicativa escrita mediante la ampliación de vocabulario y la correcta construcción de frases según las normas de la lengua española.</li>
<li>Utilizar con propiedad los términos específicos y tecnicismos de cada una de las diferentes áreas y materias que cursa, evitando el uso de palabras vagas e imprecisas</li>
</ol>
</div>
Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-8964312610458272042013-09-13T11:12:00.000+02:002013-09-13T11:15:02.485+02:00<b><u>NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE ESCRITOS PARA PRIMER CICLO DE LA ESO</u></b><br />
<b><u><br /></u></b>
<br />
(El alumno debe copiar estas normas en la primera página del cuaderno de Lengua, para tenerlas siempre presente)<br />
<ol>
<li>Consignar sus datos (nombre, apellidos, curso y grupo) , así como la materia, asignatura y área.</li>
<li>En caso de error, tachar lo escrito con una línea o dos.</li>
<li>Utilizar el color azul o negro, evitando el rojo (destinado a las correcciones) y el uso del lápiz (excepto en casos autorizados por el profesor).</li>
<li>Respetar los márgenes en todo el perímetro del papel.</li>
<li>Respetar las normas ortográficas (grafías, tildes, signos ortográficos, mayúsculas y signos de puntuación).</li>
<li>Evitar la utilización de abreviaturas y otros signos personales, usados en móviles o Internet, que sustituyan a las palabras corrientes.</li>
</ol>
<div>
El incumplimiento de estar normas tendrá efecto negativo en la calificación del escrito.</div>
Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-62622696623517925432013-05-25T08:48:00.003+02:002013-05-28T23:07:00.287+02:00La predicción del astrólogo de Teo Palacios<br />
Esta novela de Teo Palacios os puede resultar muy interesante. Transcurre durante la dominación musulmana de la Península Ibérica, iniciada ya la reconquista, en los últimos años del reino de taifa y arranca con la profecía que le da título, cuando el astrólogo de la corte anuncia a Al-Mutadid que la destrucción de su reino provendrá del sur, y comienza con ello su obsesión de someter a ls reinos bereberes andaluces para atajar la amenaza.<br />
Una historia de amistad y amor , amor profundo a una tierra.<br />
<br />
<br />Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-89973129618550133482013-05-18T23:35:00.003+02:002013-05-18T23:35:22.196+02:00<div style="text-align: center;">
<span style="color: #134f5c; font-size: large;"><u>Un repaso por la ortografía española</u></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #134f5c; font-size: large;"><u><br />
</u></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/F4OzmOKl_YU" width="420"></iframe>Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-14178213598849481262013-05-04T16:09:00.001+02:002013-05-04T16:09:27.046+02:00 Josefina Aldecoa, Historia De Una Maestra Enlace a una preciosa novela que desde aquí recomiendo leer.<br />
<br />
<a href="http://ebookbrowse.com/aldecoa-josefina-historia-de-una-maestra-doc-d132340811#.UYUWVyq1sV5.blogger">Aldecoa Josefina Historia De Una Maestra doc free ebook download from users.telenet.be</a>Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-13005885956298666832013-01-22T22:23:00.003+01:002013-01-22T22:27:15.059+01:00<br />
<div style="text-align: center;">
<u style="background-color: white;"><span style="color: #674ea7;">LOS MISERABLES de Víctor Hugo</span></u></div>
<div style="text-align: center;">
<u style="background-color: white;"><span style="color: #674ea7;"><br /></span></u></div>
<div style="text-align: justify;">
Antes de ver la película, sería conveniente que tuvierais alguna información sobre la obra y el autor que la escribió. Detalles como el año que se escribió, el movimiento al que pertenece la obra, el contexto histórico...Aquí lo tenéis:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMx6uwT3vvRCaTlGVv2FtdqllseJngHnTlSKB8phSnCDXEI9lCbc92xN8fwqtmvF1_sHJA4jTqnNLyxLlqMyzw1_wNqBUP5q-HoHu38vCxdnJDCP-BK6aalFPu7OzerObyI1lqurIq341t/s1600/victor-hugo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMx6uwT3vvRCaTlGVv2FtdqllseJngHnTlSKB8phSnCDXEI9lCbc92xN8fwqtmvF1_sHJA4jTqnNLyxLlqMyzw1_wNqBUP5q-HoHu38vCxdnJDCP-BK6aalFPu7OzerObyI1lqurIq341t/s200/victor-hugo.jpg" width="180" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="background-color: white; font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: start;">
<i><b>Los miserables</b></i> (título original en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_franc%C3%A9s" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Idioma francés">francés</a>: <i><b>Les misérables</b></i>) es una novela del político, poeta y escritor <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Francia" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Francia">francés</a> <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Victor_Hugo" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Victor Hugo">Victor Hugo</a> publicada en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1862" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="1862">1862</a>, considerada como una de las obras más conocidas del <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIX" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Siglo XIX">siglo XIX</a>. La novela, de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Romanticismo" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Romanticismo">estilo romántico</a>, plantea a través de su argumento un razonamiento sobre el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bien_(filosof%C3%ADa)" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Bien (filosofía)">bien</a> y el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mal" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Mal">mal</a>, sobre la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ley" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Ley">ley</a>, <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_pol%C3%ADtica" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="La política">la política</a>, la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Ética">ética</a>, la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Justicia" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Justicia">justicia</a> y la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Religi%C3%B3n" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Religión">religión</a>. El autor confesó que se había inspirado en <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Eug%C3%A8ne_Fran%C3%A7ois_Vidocq" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Eugène François Vidocq">Vidocq</a>, criminal francés que se redimió y acabó inaugurando la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Polic%C3%ADa_Nacional_de_Francia" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Policía Nacional de Francia">Policía Nacional francesa</a>, para crear a los dos protagonistas y que la historia de su país le había inspirado para situar el contexto histórico: por ello, los personajes viven la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rebeli%C3%B3n_de_junio" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Rebelión de junio">Rebelión de junio</a> (<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1830" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="1830">1830</a>) y los posteriores cambios políticos. Además, el autor analiza los <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Estereotipo" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Estereotipo">estereotipos</a> de aquel momento y muestra su oposición a la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pena_de_muerte" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Pena de muerte">pena de muerte</a>. En su núcleo, al fin, la novela sirve como una defensa de los oprimidos sea cual sea el lugar o situación sociohistórica que vivan.</div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: start;">
</div>
<h3 style="background-image: none; border-bottom-style: none; font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin: 0px 0px 0.3em; overflow: hidden; padding-bottom: 0.17em; padding-top: 0.5em;">
<span class="mw-headline" id="Relaci.C3.B3n_del_texto_con_su_contexto_hist.C3.B3rico" style="font-size: small;">Relación del texto con su contexto histórico</span></h3>
<div style="font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
La restauración monárquica entre 1815 y 1848, con las <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_1830" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Revolución de 1830">revoluciones de 1830</a> y <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_1848" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Revolución de 1848">1848</a> que contagiaron a toda Europa. El Segundo Imperio de Luis Napoleón III, sobrino del anterior Bonaparte, con quien se acentuó el proceso de industrialización y colonización. Y el establecimiento de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tercera_Rep%C3%BAblica_Francesa" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Tercera República Francesa">Tercera República</a> en las últimas décadas del siglo.</div>
<h3 style="background-image: none; border-bottom-style: none; font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin: 0px 0px 0.3em; overflow: hidden; padding-bottom: 0.17em; padding-top: 0.5em;">
<span class="editsection" style="-webkit-user-select: none; float: right; font-weight: normal; margin-left: 5px;"><span style="font-size: small;">[<a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Los_miserables&action=edit&section=9" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Editar sección: Contexto de la obra">editar</a>]</span></span><span class="mw-headline" id="Contexto_de_la_obra" style="font-size: small;">Contexto de la obra</span></h3>
<div style="font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
En la 2ª mitad del siglo XIX la sociedad no cambia sustancialmente. Sin embargo se aprecia una nueva actitud del autor que afronta la realidad en lugar de huir de ella. La realidad es retratada tal como aparece y a través de la novela se intenta criticar la sociedad desde dentro. Este paso del romanticismo al realismo también se refleja en la literatura de la sociedad burguesa. No es de olvidar que en la base del Romanticismo se protestaba contra el mundo burgués. En el realismo se mantienen y desarrollan ciertos aspectos del Romanticismo como el interés por la naturaleza y el interés por lo regional y lo local, lo costumbrista. Sin embargo, se eliminan y depuran a su vez otros elementos. Se le pone freno a la imaginación y todo lo fantástico se rechaza. Los personajes ya no son tan apasionados y se abandona la evocación a un tiempo pasado, legendario.</div>
<div style="font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
Esta época posterior al Romanticismo se caracteriza por profundas transformaciones sociales: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89xodo_rural" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Éxodo rural">éxodo rural</a> a las ciudades, gran <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Crecimiento_demogr%C3%A1fico" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Crecimiento demográfico">crecimiento demográfico</a>, una <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Burgues%C3%ADa" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Burguesía">burguesía</a> cada vez más<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Conservadurismo" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Conservadurismo">conservadora</a>. Es la época de la <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_industrial" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Revolución industrial">Revolución industrial</a> en Inglaterra y algo después en otros países europeos, una época en la que se da un progreso técnico con nuevos inventos y un desarrollo de la industria y el comercio nunca visto hasta ese momento.</div>
<h3 style="background-image: none; border-bottom-style: none; font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin: 0px 0px 0.3em; overflow: hidden; padding-bottom: 0.17em; padding-top: 0.5em;">
<span class="editsection" style="-webkit-user-select: none; float: right; font-weight: normal; margin-left: 5px;"><span style="font-size: small;">[<a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Los_miserables&action=edit&section=10" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Editar sección: Tema">editar</a>]</span></span><span class="mw-headline" id="Tema" style="font-size: small;">Tema</span></h3>
<div style="font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
La obra muestra un excelente estudio de la sociedad en esa época; así como de las pasiones, caracteres y actos, que en la misma tienen lugar. Además se nos muestra la pobreza en el siglo XIX y el valor del perdón, conjuntamente con que el rectificarse trae un bienestar y una paz al alma.</div>
<h3 style="background-image: none; border-bottom-style: none; font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin: 0px 0px 0.3em; overflow: hidden; padding-bottom: 0.17em; padding-top: 0.5em;">
<span class="editsection" style="-webkit-user-select: none; float: right; font-weight: normal; margin-left: 5px;"><span style="font-size: small;">[editar]</span></span><span class="mw-headline" id="Contexto_hist.C3.B3rico" style="font-size: small;">Contexto histórico</span></h3>
<div style="font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
Se menciona la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_Waterloo" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Batalla de Waterloo">batalla de Waterloo</a>, la cual se desarrolló del 15 y 18 de junio de 1815, nos habla de la pobreza extrema que les tocó vivir a todos los que estaban en sus alrededores, y que el hecho de trabajar juntos unió pensamientos y permitió que afloran nuevas y mejores ideas.</div>
<div style="font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
En este encontramos los acontecimientos de su época como la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_francesa" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Revolución francesa">Revolución francesa</a> de 1789, el <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_napole%C3%B3nico" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Imperio napoleónico">imperio napoleónico</a>, la Restauración con <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Luis_XVIII_de_Francia" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Luis XVIII de Francia">Luis XVIII</a> y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Carlos_X_de_Francia" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Carlos X de Francia">Carlos X</a> y la <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_Julio" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Revolución de Julio">revolución de Julio</a> que transfirió el poder a <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Luis_Felipe_de_Orleans" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Luis Felipe de Orleans">Luis Felipe de Orleans</a>.</div>
<div style="font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
Se encuentra en una sociedad conservadora (muy arraigada a sus culturas y que no quiere admitir ningún cambio a su forma de vida), <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Clasismo" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Clasismo">clasista</a> y muy <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Machismo" style="background-image: none; color: #0b0080; text-decoration: initial;" title="Machismo">machista</a>. (Los hombres son rudos y machistas y las mujeres delicadas, esforzadas y seguían órdenes de los hombres). Esto originó pobreza a gran parte de la población (económicamente), descontento con la burguesía (políticamente) Por lo que se puede observar, la parte realmente importante de la obra, es la gente, el pueblo, que tienen sus bajos momentos, pero también sus momentos de gloria.</div>
<div style="font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; text-align: center;">
<a href="http://www.periodicodecrecimientopersonal.com/wp-content/uploads/2011/03/libro-los-miserables.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://www.periodicodecrecimientopersonal.com/wp-content/uploads/2011/03/libro-los-miserables.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<br /></div>
<div style="font-family: sans-serif; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
Pinchad aquí para entrar en la página oficial de la película "Los miserables" que esperamos que os guste.</div>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<span style="font-family: sans-serif;"><span style="line-height: 19.1875px;"><a href="http://www.losmiserables-lapelicula.es/">http://www.losmiserables-lapelicula.es/</a></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19.1875px;"><br /></span></span></div>
<br />Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-81270218101778801442012-12-21T23:09:00.002+01:002012-12-21T23:09:17.086+01:00<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #a64d79; font-size: large; text-align: start;">FELICES FIESTAS A TODOS LOS PROFESORES Y ALUMNOS DEL IES CRISTÓBAL COLÓN, EN ESPECIAL A LOS QUE ESTE AÑO RECIBEN MIS CLASES, CONSEJOS Y "CHARLITAS". ESPERO QUE EL 2013 NOS LLENE DE FELICIDAD, BUENOS MOMENTOS Y BUENAS LECTURAS.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/YIuaREidzXM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-60746933053709389662012-12-13T16:03:00.000+01:002012-12-13T18:14:53.300+01:00<br />
Chic@s, éste es el cartel del V Encuentro de Estudiantes con Memoria en el que vais/vamos a participar.¿Os gusta? ¡Ahora tenéis que empezar a preparar vuestro trabajo!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLrsRbQb6jZ0kb7C4YxM1UipBlqOEa7ckWtMeM_8f8biqu_KGj3FmOCgy_fF-QUCBorqVq5zi8Drh3zUO09NxTlSQzR2_tUiiT5CIWGsx2RrMXfp1cTDw0Yi89QpYseBzFmT18gRWrgko7/s1600/V+ENCUENTRO+ESTUDIANTES+CON+MEMORIA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLrsRbQb6jZ0kb7C4YxM1UipBlqOEa7ckWtMeM_8f8biqu_KGj3FmOCgy_fF-QUCBorqVq5zi8Drh3zUO09NxTlSQzR2_tUiiT5CIWGsx2RrMXfp1cTDw0Yi89QpYseBzFmT18gRWrgko7/s320/V+ENCUENTRO+ESTUDIANTES+CON+MEMORIA.jpg" width="226" /></a></div>
<br />Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-5153637636533012512012-10-29T20:31:00.001+01:002012-10-29T20:31:47.889+01:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<u><span style="color: #660000;">DON JUAN TENORIO</span></u></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Se acerca el día de los Difuntos. Fue tradición en España durante muchos años, ya perdida quizás por la invasión de Halloween, asistir a los teatros a ver la obra de Zorrilla. En televisión pudimos disfrutarla mi generación y generación anteriores. En Sevilla, se sigue representando con mucho éxito no sólo en salas de teatro, sino también en escenarios muy apropiados con la temática, como la iglesia de San Luis que alberga muchos restos óseos, calaveras... y todos esos detalles que tanto os gustan. Para seguir la tradición, y como hoy lo hemos visto en clase, os subo este video con la obra completa representada por actores jóvenes, y conocidos por vosotros en algún caso. Os invito a ver la obra entera. Los versos de Zorrilla no pierden emoción en escenas como la del sofá (la tenéis en el minuto 58). Espero que os guste.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Nota: hay una versión en blanco y negro difícil de superar, interpretada por Francisco Rabal y Concha Velasco. Si os apetece verla, la tenéis en You Tube. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/HFzqiLIcFtQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-72802314061247749072012-10-26T16:55:00.003+02:002012-10-26T16:55:48.786+02:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
En estos tiempos en los que tanto se habla del fracaso escolar, habría que reflexionar sobre las causas.Hay quien dice que los maestros y profesores tienen parte de culpa, que no motivamos, que no sabemos fomentar la lectura, el gusto por aprender. Hoy encontré esta frase que contiene una profunda verdad. La mayoría, gran mayoría, de profesionales de la enseñanza, destinamos una buena parte de nuestro tiempo a abrir puertas, que podrán ser pequeñas, altas, anchas, estrechas...pero puertas, que llevan a conocimientos nuevos, a un mundo desconocido, a experiencias sin explorar. No hay mayor desazón que abrirlas y que nadie se atreva a pasar el umbral.Chic@s, ¡intentad atravesar todas las puertas que os dejen abiertas! Nunca os arrepentiréis de haberlas cruzado.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/580845_4464643969634_1048629150_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/580845_4464643969634_1048629150_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-49831335177851629442012-10-16T20:18:00.002+02:002012-10-16T20:45:33.329+02:00<br />
Tal día como hoy, en 1854, nació Oscar Wilde. Autor de gran ingenio, dramaturgo por excelencia, es conocido por obras de teatro como "El abanico de lady Windermer" o " La importancia de llamarse Ernesto". Sin duda, su única novela es la que lo ha hecho más famoso " El retrato de Dorian Gray" de la que se han hecho adaptaciones para el cine y el teatro en numerosas ocasiones. No podemos ,asimismo, olvidar sus cuentos "El príncipe feliz" o "El ruiseñor y la rosa" . Tenéis, por tanto, dónde elegir para pasar un buen rato en compañía de sus obras. <br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSb1A48ccrNDIWXGG0JoVTzUEEdwpffCnew_xqq6ZM0lgJSkoK1Ww" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSb1A48ccrNDIWXGG0JoVTzUEEdwpffCnew_xqq6ZM0lgJSkoK1Ww" /></a><a href="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTMS_iOjJxe9FgukG78dmGQ1Piyl6V8Vsc7SDFufwRv-y3qUK2zaw" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTMS_iOjJxe9FgukG78dmGQ1Piyl6V8Vsc7SDFufwRv-y3qUK2zaw" /></a></div>
Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-24939547216741980152012-10-12T23:37:00.003+02:002012-10-12T23:37:37.090+02:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Mirad qué foto más bonita me encontré hoy. La cita que guarda en su interior transmite una gran verdad.Reflexionad sobre ella.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/486746_472844176093565_1205962128_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/486746_472844176093565_1205962128_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-77964105545471088702012-09-17T22:26:00.001+02:002012-09-17T22:26:09.655+02:00Aprendiendo de otros lectores<br />
Aquí os pongo un enlace a un blog de lengua muy interesante. En esta página concretamente encontramos podcasts en los que chicos de otro centro resumen distintas lecturas que han realizado. De sus propias voces conoceréis el argumento de algunos libros que os pueden resultar interesantes.<br />
<br />
<a href="http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=4003">http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=4003</a>Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-42482432883598200322012-09-03T23:37:00.002+02:002012-09-03T23:37:47.552+02:00<br />
<br />
Y comenzó septiembre. El verano, que tanto esperábamos, tiene los días contados. Llegó septiembre, y con él nuevas expectativas, nuevos deseos, nuevas dudas...Comienza un curso que, en este momento, no sabemos qué nos deparará. Seguramente muchas protestas, muchos sinsabores,muchos recortes...pero también muchas ganas de enseñar y aprender. Juntos en este empeño damos comienzo a un nuevo curso. ¡Mucha suerte a todos!
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn3.google.com/images?q=tbn:ANd9GcSakJK3UjS_IvMsliNAjsj5tNAYFAshC3B7bZJI-nMHIn5ZBsac" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn3.google.com/images?q=tbn:ANd9GcSakJK3UjS_IvMsliNAjsj5tNAYFAshC3B7bZJI-nMHIn5ZBsac" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-27570006543123364892012-08-23T23:13:00.003+02:002012-08-23T23:13:32.293+02:00Interesante artículo sobre los libros y su mundo:<br />
<a href="http://www.scribd.com/doc/61794014/NUESTRO-LIBRO-DE-CADA-DIA-Saramago">http://www.scribd.com/doc/61794014/NUESTRO-LIBRO-DE-CADA-DIA-Saramago</a>Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-50793794878978267972012-06-07T18:46:00.000+02:002012-06-07T18:46:00.462+02:00Os dejo aquí un poema de Jaime Gil de Biedma. Para conocer a este gran poeta, pincha <a href="http://www.epdlp.com/escritor.php?id=1759">este enlace</a>. <br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">No volveré a ser joven.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Que la vida iba en serio<br />uno lo empieza a comprender más tarde<br />-como todos los jóvenes, yo vine<br />a llevarme la vida por delante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Dejar huella quería<br />y marcharme entre aplausos<br />-envejecer, morir, era tan sólo<br />las dimensiones del teatro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Pero ha pasado el tiempo<br />y la verdad desagradable asoma:<br />envejecer, morir,<br />es el único argumento de la obra. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span lang="ES">Jaime Gil de Biedma. Poemas póstumos, 1969<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span lang="ES"><br /></span></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/YDR5t-lVUpU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span lang="ES"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span lang="ES"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span lang="ES"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span lang="ES"><br /></span></i></div>
<br />Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2313599843363402317.post-10578415630068280002012-03-30T17:33:00.000+02:002012-03-30T17:33:11.156+02:00<br />
Os presento un trabajo que ha realizado la profesora Lola Sevilla sobre la historia del español.Es bastante interesante y clarificador. Espero que os resuelva algunas dudas sobre vuestra lengua o que os despierte el interés por ella.<br />
<br />
<br />
<div><object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" style="width:420px;height:315px" id="e405efbb-c75d-a28e-db43-761b04d5c146" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&viewMode=singlePage&backgroundColor=%23222222&documentId=120127203327-4f6de146947a4632bc9758b235cd2232" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><param name="wmode" value="transparent"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:315px" flashvars="mode=mini&viewMode=singlePage&backgroundColor=%23222222&documentId=120127203327-4f6de146947a4632bc9758b235cd2232" /></object><div style="width:420px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/lolasevila/docs/historia_del_espa_ol?mode=window&backgroundColor=%23222222" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=bachillerato" target="_blank">More bachillerato</a></div></div>Mª Jesús Fernándezhttp://www.blogger.com/profile/14871681290416729172noreply@blogger.com0